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    这才让他们放下惶恐，走进了电影院看电影。

    这是他们除了学校组织以外，第一次走进电影院。而且也是他们第一次可以看自己所期盼的电影。

    这次，他们看的很开心。这也让他们在晚上写主角所规定的读后感作业的时候，面带微笑。

    但是，也售票员无意间的一次闲扯家常中，让那几个家长得知自己孩子居然浪费一个下午在电影院看电影的事情之后，他们忽略了主角安排的读后感，也忽略了孩子脸上的笑容，找到了主角训斥着他在浪费孩子的时间。

    这也让那几个孩子都低下头不敢为作为老师的主角反驳。

    而主角早已经料到了。他拿出了这几年的中高考作文题，对着他们慢条斯理的说，如今的高考，不仅考的是书本上的内容，他更多的结合生活。

    他所做的只是为了让这些孩子接触生活，他是在为高考而做准备。

    主角早已准备好的理论和手上的证据，让这些家长气消了很多，但是思想已经根深蒂固的他们还是要求主角，不要把时间浪费在这些上面。

    看着家长那望子成龙望女成凤的心情以及任务的要求，主角最后还是答应下来。

    在家长们满意离开之后，主角看着那些已经习惯活在父母世界的孩子脸上压抑的表情，主角再次叹了一口气。

    因为，他觉得这些孩子和自己的学生来比，他们失去了太多了。

    第二天，因为答应了他们的父母以及为了完成任务，主角循规蹈矩的用着普通的教学方式上了一天课。

    看着他们麻木离开的背影，主角今晚心情十分复杂。

    他躺在床上思考着，思考着明天也就是最后一天，是否还用着和今天一样的教学方式。

    毕竟，只要用了今天这样的教学方式，既可以任务完成又可以给他们父母留下个好印象。

    但是，想起那些孩子脸上麻木的表情和他们那压抑的表情。

    思考了一夜，他决定铤而走险，就算任务失败，就算背负着骂名，他也要按照自己内心去教学。

    在最后一天，主角看着那些送孩子来自己这里补习的和自己沾亲带故的父母，他请求他们留下来陪孩子学习。

    虽然那些父母大部分都拒绝，因为明天要过年，他们今天很忙，但是在主角软磨硬泡下，他们最终还是留了下来。

    在第三天上午，主角用着他们最熟悉的题海战术，拿出了模拟题让他们做，然后他和那些家长默默地站在一起看着孩子做题。

    或许是因为整个过程太无聊，有几个家长想提出离开的要求，但是却被主角拒绝了，他指着那些孩子告诉家长，他们在为了家长所期待的未来而努力。

    这句话，让再挑剔的家长都忍下来了，默默地看着他们做卷子。
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